Боязнь ходить в школу: причины и лечение дидаскалейнофобии

Завышенные требования, непосильные физические и психологические нагрузки в общеобразовательных учреждениях оказывают негативное влияние на психоэмоциональное состояние школьника. В некоторых случаях ребёнок может стать изгоем и подвергаться насмешкам и издёвкам со стороны одноклассников. Он начинает отказываться посещать учебное заведение, впадает в депрессию, в результате чего у него появляется страх перед школой и развивается дидаскалейнофобия.

Определение термина

В переводе с греческого языка слово «фобия» означает «страх». Сам термин дидаскалейнофобия объясняется как боязнь ходить в школу. Этой фобией страдают только дети школьного возраста.

Очень часто родители не замечают проявления этой болезни у своих детей, а нежелание посещать образовательное учреждение объясняют ленью и капризами. Уже в начальных классах проблема боязни школы может встать остро, так как в этот период происходит адаптация к учебному заведению, распорядку дня и новым обязанностям, что в большинстве случаев с трудом даётся малышу.

Рекомендуется более внимательно и с пониманием отнестись к вопросу и выяснить истинные причины пропуска занятий, так как несвоевременное лечение может усугубить течение заболевания. В дальнейшем игнорирование фобии может привести к сильной агрессии и глубокой депрессии.

Причины заболевания

Следует отметить, что дидаскалейнофобия не развивается вследствие единичного случая психологической травмы. Боязнь школы может появиться тогда, когда ребёнок многократно и систематически подвергался переживаниям, травмирующим его неустойчивую психику. В итоге возникает состояние, когда школьник не способен совладать с подобными ситуациями, что приводит к развитию боязни школы. К наиболее вероятным факторам, влияющим на развитие этого психологического расстройства, относятся:

• продолжительные издевательства со стороны сверстников, психологическое давление;
• насмешки и подтрунивание одноклассников;
• угрозы и постоянные запугивания ребёнка ровесниками или старшеклассниками;
• тяжёлые физические и умственные нагрузки (посещение нескольких кружков или спортивных секций);
• неприятие ребёнка одним или несколькими педагогами;
• критика со стороны учителя перед всем классом.

Боязнь школы также может развиться по совершенно нетипичной причине. Некоторые дети боятся, что в период их отсутствия с родителями случится нечто плохое и поэтому пытаются всяческими способами избежать посещения учебного заведения.

В современном обществе посещение школы является обязательным и представляет собой один из этапов формирования личности человека. Поэтому так важно своевременно прислушаться к ребёнку и постараться вовремя помочь ему справиться с фобией.

Симптомы боязни школы

Началу заболевания предшествуют определённые признаки, которые характеризуются «классическим» набором тревожных состояний. Дидаскалейнофобия определяется следующими симптомами:

• повышенным потоотделением;
• учащённым сердцебиением и пульсом;
• появлением спёртости в области грудной клетки, удушьем;
• затруднением дыхания, асфиксией;
• ощущением мышечной слабости;
• предобморочным состоянием;
• расстройством пищеварительной системы: тошнотой, диареей;
• головными болями.

У детей, страдающих подобными расстройствами нервной системы, в поведении проявляются ступор, оцепенение, нервозность, агрессия, чрезмерная обидчивость. В стрессовых ситуациях они могут себя неадекватно вести и ходить из стороны в сторону. Следует вовремя обратить внимание на подобные симптомы и не принимать их за капризы ребёнка.

Лечение фобического состояния

Для того чтобы искоренить страх перед школой, в первую очередь необходимо поговорить с ребёнком, постараться добиться доверительных отношений с ним. Но не всегда школьник может объяснить, что именно его пугает, и самостоятельно разобраться в причине боязни. Особенно это относится к детям, учащимся в начальной школе.

В таком случае будет полезно обратиться к детскому психологу. Регулярно посещая сеансы психотерапевта, ребёнку будет легче понять причину страха. Специалист объяснит школьнику, как правильно поступать в тех случаях, когда обижают сверстники, унижают его и издеваются. Ребёнок научится правильно выходить из подобных конфликтов и избегать их в будущем. Параллельно с психологическим тренингом врачом может быть также назначено следующее лечение:

1. Медицинские препараты. Детям в основном прописываются специальные антидепрессанты, подходящие им по возрасту, либо седативные средства.
2. ЛФК и курс упражнений для избавления от страха.
3. Массаж и физиотерапия.
4. Занятие спортом. Физические нагрузки оказывают положительное влияние на развитие уверенности в себе и повышение самооценки.

Профилактика психологического расстройства

Избежать развития болезни и перехода лёгкой тревожности в панический страх легче, чем впоследствии бороться с психическим расстройством. К счастью, фобии лечатся довольно легко, но в большинстве случаев не обойтись без последствий. Даже после успешного прохождения курса лечения есть вероятность того, что останутся некоторые поведенческие привычки и негативные реакции на раздражители. Поэтому так важно оказать школьнику своевременное лечение, взять ситуацию под контроль на ранних этапах развития фобии.

Важно проводить профилактику дидаскалейнофобии, поскольку практически каждый ученик подвержен стрессам в период учебного года. Начиная с первых классов, родители нередко являются свидетелями отказа детей делать уроки. Они часто слышат об их нежелании учиться и ходить в школу. Это не всегда свидетельствует о развитии дидаскалейнофобии, но риск возникновения страха перед школой в таких случаях есть. Поэтому стоит прислушиваться к своему ребёнку, которому так необходима моральная поддержка. Любая критика и наказания в такие моменты являются дополнительными стрессами для малыша.

Если ребёнок отказывается посещать учебное заведение, то не стоит всё списывать на капризы, а следует поговорить с ним, выяснить истинные причины его нежелания ходить в школу и поддержать его.